やなせたかしの「正義」が社員を守る理由—北村匠海が向き合った戦争の問い

論説・執筆：坂本 美咲（教育社会解説者 / 元新聞論説委員）

【30秒で読む】社長が読む理由と経営への生かし方

• 事実の断片：俳優・北村匠海さんが、やなせたかしさんの戦争体験と正義の問いに向き合いました（出典：NHK）。
• 社長が読む理由：若手の価値観は「研修資料」では動かず、「現場の語り」で動きます。離職・ハラスメント・不祥事の芽は、ここにあります。
• 経営への生かし方：「正義」を“理念・コンプラ・人材育成”の共通言語にして、判断のブレを減らします（採用～育成～現場判断が揃います）。

朝の息はまだ白いです。紙コップのぬくもりが掌に移り、脈の鼓動と重なります。戦争を知らない私たちでも、正義の重みは冷えた空気のように日々の隙間へ忍び込みます。北村匠海さんが、やなせたかしさんの「戦争」と「正義」に向き合う姿を伝えたニュースがありました。語り継ぐとは、体温を手渡すことです。学校も企業も、人が呼吸する限り教育の場です。社長がこのテーマを読む意味は、まさにここにあります。

この記事では、やなせたかしさんの「正義」の問いを、学校の学びと企業の育成にどう埋め込み、現場の意思決定を強くするかを整理します。あわせて、社内で使える実装ロードマップとQ&Aも用意します。

目次

• 導入：正義が空洞化する理由
• 事実と背景：やなせたかしさんの戦争と正義
  • 「正義」とは何ですか（社長の判断軸）
  • 制度比較：学校・企業・地域の“正義の学び”
• 現場の視点：人材育成で起きる「小さな変化」
• Q&A：社長が抱えがちな疑問
• 実装：学校×企業×地域のロードマップ
• 結び：社長の言葉が組織の正義になる

導入：正義が空洞化する理由

冬の駅前で、私は両の手を合わせて息を吹きかけます。うっすらと湿り気を帯びた手のひらは、まだ自分の体温を覚えています。人の心は、温度で記憶するのだと思います。北村匠海さんが、やなせたかしさんの「戦争」と「正義」の言葉に触れ、受け止めようとしている報に触れました。戦争を体験した世代の語りは減り続けています。けれども正義は制度の中だけで完結せず、人から人へ生き延びます。

学校には「特別の教科 道徳」があり、企業には「コンプライアンス研修」があります。ただ、正義の問いは授業や研修だけでは完結しません。教室の外に地域があり、会議室の外に生活があります。そこに触れない限り、言葉は浮つきます。制度のテキストに眠る理念を、現場の呼吸へ移し替えることが、教育の核心です。社長にとっては、理念と現場判断のズレを埋める“経営の基礎工事”でもあります。

「正義は制度の棚に並べる概念ではなく、手のひらの温度で確かめ合う実践です。」