定年後の働き方は9割“棚卸し”で決まる——社長が知るべき、再雇用の戦力化と収入防衛の手順

教育・人材育成で起きた小さな革命

棚卸しを起点に働き方が好転した事例は少なくありません。ここでは、社長が現場で再現できる「小さな革命」を3つ紹介します。いずれも抽象論ではなく、実務で機能したやり方です。

事例1：ベテランを「社内講師」にリスキルし、知の資産を可視化します

製造業A社では、定年前の技術者が棚卸しをきっかけに工程改善のナレッジをテンプレート化しました。人事が教育体系と接続し、社内講師として再雇用しました。一般嘱託より高い単価で、労働時間は短縮しました。属人的だった「匠の技」が企業資産になりました。核は「改善前後の実データ」と「新人でも再現できる手順化」でした。

事例2：学び直しを実務に接続し、自治体DX支援へ転身します

サービス業のBさんは、地域の社会人カレッジでデータ活用の短期講座を受講しました。棚卸しで見えた「現場改善×データ」の強みを武器に、自治体の業務改善プロジェクトを業務委託で受注しました。報酬は再雇用想定の約1.4倍になりました。ポイントは、資格取得ではなく「できることを広げる実務演習」に焦点を当てたことです。

事例3：週3複業を設計し、収入と選択肢を分散します

金融のCさんは、棚卸しシートをベースに地域のスキルバンクに登録しました。OBネットワークで勉強会を主宰し、テーマごとのケーススタディを蓄積しました。結果、週3日で3社のアドバイザリー契約を獲得しました。重要なのは、各社に異なる価値を出すために伴走の比重を変えたことです。差別化は棚卸しの解像度から始まります。

内部リンク（関連記事）：複業を無理なく設計する考え方は、複業でリスク分散する働き方設計も参考になります。

キラーフレーズ：「学び直しは“いつか”ではなく、“いま使います”。」