来春卒業予定大学生の内定率73.4％。安心の裏で進む「準備不足」と「ミスマッチ」を解きほぐす物語とデータ

来春卒の内定率は10月時点で73.4％。安心の影にある「準備不足」と「機会のミスマッチ」を、物語と統計でほどきます。今日からできる具体策で、学生・教育機関・企業の三方よしを実装しましょう。

【目次】

• 導入：変わりゆく働き方の現在地
• 現状分析：個人と企業のギャップ
• 成功事例：行動した人が変えた未来
• 分析：統計とトレンドが示す方向性
• 提言：あなたができる次の一歩
• 展望：未来のキャリアデザイン
• 結語：希望を紡ぐ働き方へ
• 付録：参考・出典

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導入：変わりゆく働き方の現在地

教室の窓ガラスに夕日が傾くころ、就職課の前には三つの列ができていました。最終面接の練習を求める学生、内定承諾期限に悩む学生、そして、まだエントリーシートの書き方が決まらない学生。NHKが伝えた「来春卒の内定率は10月時点で73.4％」という数字は、安心の空気を運びながら、同時に教室の静かな焦りも浮かび上がらせます。数字は前に進む人の背を押し、立ち止まる人の背中の冷たさも知らせるのです。私は編集者として、そして人事コンサルタントとして、この「二つの温度」を何度も目の当たりにしてきました。そこから見えてくるのは、準備の質が行動の早さを生み、行動の早さが選択肢の幅をつくるという、とてもシンプルな真実です。

しかし、シンプルな真実ほど、実行には工夫が要ります。特に働き方が多様化したいま、就職＝正社員一択という時代ではありません。リモート、副業、フレックス、プロジェクト単位の雇用、ギグワーク、そして起業。選択肢は広がりましたが、広がることは迷うことでもあります。教育・人材育成の現場では、学生が「何を選ぶか」以前に、「どう選ぶか」を学ぶ機会がまだ足りていない。企業側も、新しい働き方を制度化した一方で、現場の運用や評価のアップデートが追いつかず、若手のモチベーションを引き出しきれていません。この“制度はあるのに使いこなせない”ギャップが、見えない機会損失を生んでいるのです。

内定率73.4％。聞けば高く映るかもしれません。けれど、数字の反対側には26.6％の未内定者がいます。彼らは「出遅れ」なのでしょうか。私はそうは思いません。むしろ分岐点に立っていると捉えます。採用は年中化し、通年の選考やインターンからの採用、職種別採用が広がるなか、「秋以降に本番」を迎える学生も少なくないからです。つまり、季節で焦るよりも「学び方と見せ方」を変えることが、今の就活では勝ち筋になります。学び方は、スキルをどう磨くか。見せ方は、その磨きをどう他者に伝えるか。この二つが揃えば、扉は開く。内定率の数字は、その扉の位置を知らせる地図に過ぎません。

物語を一つ紹介します。Aさん（文系・地方国立）は、夏時点で未内定でした。ゼミは充実していたものの、インターンの参加回数はゼロ。エントリーシートは「頑張りました」が並ぶだけ。転機は、地域中小企業のデジタル化支援プロジェクトに参加したこと。週6時間、3週間の短期実践で、受注管理表をスプレッドシート化。作業時間を35％削減しました。成果は数字で見え、経営者の言葉で証明される。これをポートフォリオ化し、職種別採用に挑戦。秋に2社から内定を得ました。やったことは小さく、結果は大きい。Aさんが示したのは、「学び方と見せ方」を変えた人が、秋からでも間に合うということです。

教育・人材育成の現場も、変化の物語を重ねています。キャリアセンターが「短期・実践・職種別」の3点セットで講座を再設計し、企業は「学習履歴（ラーニングレコード）」を評価項目に加え始めた。これにより、面接は「志望動機の出来」から「学習と価値創出の関係」へとシフトします。SDGsの潮流も追い風です。社会課題と事業を結ぶ力は、どの職種でも価値を持つ共通スキル。学内プロジェクト、地域連携、オンラインの市民科学。小さな実験が履歴に積み重なるとき、学生の自信は「証拠をもつ自信」へ変わります。企業もまた、証拠をもつ人に期待し、投資しやすくなるのです。

この記事は、現状→課題→成功事例→提案の順に、物語とデータをつないでいきます。目的はただ一つ。「あなたも今日からできる」行動に橋を架けること。学生には、実践と発信のスイッチを。教育機関には、カリキュラムから現場へ伸びる一本の道を。企業には、制度を“使われる制度”へと磨き込む視点を。それぞれが一歩を踏み出せば、内定率73.4％の年は、「できる」「変われる」が可視化された年として記憶されるはずです。焦らず、諦めず、でも待たない。いま、最小の実験から始めましょう。小さな一歩が、キャリアと社会の両方を確かに前に進めます。